La Scuola di Rembrandt ha interessato storici e intenditori d’arte per molti anni a causa della difficoltà di determinare l’autenticità e la paternità dei suoi dipinti. Rembrandt gestiva il suo studio come un'”impresa” in cui insegnava ai suoi studenti a dipingere in modo convincente nel suo stile. In questo modo è stato in grado di diffondere ampiamente il suo stile e soddisfare la domanda dei suoi dipinti. Non abbiamo alcuna conoscenza diretta del seminario, ma abbiamo rapporti colorati dei contemporanei e talvolta prove forvianti dei dipinti. Una visione comune, seppure errata, del laboratorio di Rembrandt è quella di un piccolo istituto di formazione in cui Rembrandt era un pittore solitario che ha creato la propria produzione completamente separatamente dai suoi studenti. Questa concezione forviante del seminario ha creato malintesi sulla realizzazione dell’opera di Rembrandt.
Le prove dimostrano in effetti che l’officina era più una fabbrica d’arte per le opere del Maestro, un’impresa da commercializzare e soddisfare le elevate esigenze dello stile. Questi tipo di laboratorio “imprenditoriale” e la nozione di Arte hanno avuto successo grazie alla padronanza di Rembrandt nella produzione in studio e alla creazione di valore per il suo stile di mercato ,invece di limitarsi a lavorare come artigiano ,l’artista ha anche venduto i suoi prodotti come imprenditore, lavorando con il mercato per creare una domanda per il suo stile distinto, lo ha fatto creando autoritratti come biglietti da visita per gli acquirenti , che volevano possedere un’immagine del Maestro, così come il capolavoro. Questi pezzi mostravano la somiglianza dell’artista e mostravano anche le sue capacità pittoriche
Fonte Dispensa di Studio dello Studio Peritale Alfredo Verdi Demma